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激励管理在高校青年教师思想工作中的运用
引用本文:张文超.激励管理在高校青年教师思想工作中的运用[J].开封教育学院学报,2014(10):219-220.
作者姓名:张文超
作者单位:北京外国语大学,北京,100089
摘    要:要想激发青年教师的积极性和创造性,必须立足于青年教师的思想实际,并结合青年教师的真正需求,将激励管理贯穿思想政治工作的始终。基于此,首先提出了高校青年教师思想工作中的问题;其次,分析了青年教师的需求特征;最后,总结了激励管理在青年教师思想工作中的运用策略,以供参考。

关 键 词:青年教师  需求特征  激励管理
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