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小学科学低碳教育探索
引用本文:施建宏.小学科学低碳教育探索[J].开封教育学院学报,2014(10):239-240.
作者姓名:施建宏
作者单位:福州市南台实验小学,福建 福州,350008
摘    要:当今社会积极提倡低碳经济,低碳教育也引起广大教育工作者的重视。小学科学课程作为以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程,应率先倡导低碳教育。基于此,围绕低碳教育,对如何在教学中营造低碳环境、构建低碳课堂、践行低碳理念等方面进行了分析。

关 键 词:低碳教育  科学素质  小学科学
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