高职医学院教师手卫生认知情况调查

目的了解高职医学院教师手卫生知识掌握情况，树立手卫生和医院感染概念，为临床培养合格人才。方法根据《医疗机构医务人员手卫生规范》制定《高职医学院教师手卫生调查籼，调查某高职医学院及其综合性教学医院教师手卫生认知现状。结果共对176名教师发放了调查问卷，收回176份，回收率100％。教师手卫生知识回答正确率平均仅41．82％，主要是对手卫生的内容、目的、方法、要求认识模糊，临床教师和医学基础教师之间手卫生知识存在显著差异（P=0．002）。结论教师手卫生知识掌握不够，大多数对手卫生指征认知不足。医学院校及医院感染管理部门需针对教师手卫生认知缺陷，采取相应的教育和行为干预措施，以提高其认知水平和手卫生执行率。

Investigation on the Vocational College Teachers' Cognition to Hand Hygiene