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语篇分析与综合英语课教学
引用本文:
邝斯琪.语篇分析与综合英语课教学[J].广东教育学院学报,1999(1).
作者姓名:
邝斯琪
摘 要:
根据篇章语言学有关形式衔接和功能连贯的研究成果,提出综合英语课必须把提高学生的语篇分析能力作为一项重要的任务,以提高学生的语言综合运用能力
关 键 词:
衔接
信息结构
语篇结构
主位
述位
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