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| 发展高等非学历教育的意义与对策 | |
| 引用本文： | 邵士权.发展高等非学历教育的意义与对策[J].现代教育科学,2000(1). |
| 作者姓名： | 邵士权 |
| 作者单位： | 湖北大学 |
| 摘 要： | 高等非学历教育实践在我国已经走过了一个相当长的时期。但是，理论研究和政策完善工作明显落后于实践环节，还有许多方面的事情要做。特别是１９９９年１月１日开始实施的《中华人民共和国高等教育法》在“高等教育基本制度”一章中明确提出我国的“高等教育包括学历教育和非学历教育”规定之后，高等非学历教育的社会意义和一些基本问题就更加明显地突现出来了。一、发展高等非学历教育的社会意义１．扩大了我国高等教育的内涵按通常的理解，凡在中等教育基础之上的教育都属于高等教育。但我国传统观念下的高等教育是指正规大学教育。按这… |
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