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| 知识经济的创新挑战与大学生创造教育 | |
| 引用本文： | 崔景贵.知识经济的创新挑战与大学生创造教育[J].现代教育科学,2000(1). |
| 作者姓名： | 崔景贵 |
| 作者单位： | 常州技术师范学院 |
| 摘 要： | 一、知识经济时代的创新挑战知识的本质是创新，创新是知识经济的灵魂。可以说，知识经济就是一种充满创新和鼓励创新的创新社会的经济，知识经济使创新成为人类文明的强大推动力。高等教育培养创新人才，就是要培养创新意识好、创新能力强、创新思维多、创新人格优的人才。（一）创新意识的挑战创新是一个过程，它的起点和动力是强烈的创新意识。所谓创新意识，就是认识人类的未来属于创造的智慧，就是为推进人类生活尽情发挥的开拓风貌，就是为优化个体创造才能而认真掌握创新方法的热情，就是为追求崇高、独特的价值目标而不断展开创新实… |
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