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| 日本临床教育学的研究及对我国教育的几点启示 | |
| 引用本文： | 刘淑杰,段丽华.日本临床教育学的研究及对我国教育的几点启示[J].现代教育科学,2000(2). |
| 作者姓名： | 刘淑杰 段丽华 |
| 作者单位： | 东北师大教科院!130024 |
| 摘 要： | 改革开放２０年来，我国的政治、经济、文化、教育得到了不断的发展，社会各界对教育的关注也越来越多，人们发现随着社会的不断向前发展，教育中出现了种种新问题。这些新问题也是当代世界许多国家曾经或正在面临的问题。“他山之石，可以攻玉”。教育界和整个社会在寻求解决这些新问题的措施过程中，兼故中国国情特色的同时，也把目光纷纷转向了其他的国家。本文拟就在分析日本临床教育学研究概况的基础上，为我们解决当前教育问题的策略寻求上，展示一个新的视角。 一、日本临床教育学研究概况 临床教育学在日本大约２０多年前出现，真正… |
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