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| 营造问题情景提高数学课堂教学效率 | |
| 作者姓名： | 宋贵智 |
| 作者单位： | 安溪县参内中学 |
| 摘 要： | 新课标的初中数学课堂教学从"复习——引入——讲授——巩固——作业"转变为"情景——问题——探究——反思——提高",使学生初步体验到数学是一个充满观察、实验、归纳、类比和猜想的探索 |
| 关 键 词： | 问题情景 数学理解 设计艺术 教学问题 素质 导演 编剧 教师 场所 数学活动 学生主动 殿堂 传授知识 数学课堂 探索过程 猜想 类比 实验 体验 反思 |
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