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| 类比促迁移 对比抗干扰 | |
| 作者姓名： | 傅世球 |
| 作者单位： | 湖南省芷江师范 |
| 摘 要： | 类比就是类似比较。在数学教学中,经常要将已学过的旧课与要学的新课相比较,指出其共同点或者指出相类似的地方。如讲乘数是三位数的乘法这种新知识时,要将它与乘数是两位数的乘法相类比。使学生通过知识之间的内在联系,在掌握旧知识的基础上更容易接受新知识。如果经常运用类比,使学生巩固地掌 |
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