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数学建模与能力培养的几点思考
作者姓名:李慧玲  闫厉
作者单位:长春工业大学基础科学学院(李慧玲),长春工业大学基础科学学院(闫厉)
摘    要:高校开展数学建模活动对培养学生分析问题、解决问题的能力,培养学生的创造性思维,起到了积极作用。本文对数学建模活动提出了几点建议。

关 键 词:数学建模  能力培养  思考
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