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| CLIL:外语教学的新路径 | |
| 引用本文： | 龚海平.CLIL:外语教学的新路径[J].江苏教育,2015(6):8. |
| 作者姓名： | 龚海平 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市教育局教研室 |
| 摘 要： | <正>主持人语进入后方法时代的外语教学流派更多关注的是外语教学的具体实践问题,揭示的是外语教学实践和研究过程中最新发现的一些关于课程与语言教学之间关系的内部原理和实践路径。从近40年来被相继译介、引进到我国的西方外语教学流派来看,无论是"交际语言教学"流派(The Communicative Language Teaching,简称"CLT"),还是"任务型语言教学"流派(The Task-Based |
| 关 键 词： | 外语教学 CLIL 交际语言教学 任务型语言教学 语言综合 实践路径 基础英语教育 教学质量 中小学英语教师 实施环境 |
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