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| 用音乐轻松学数学 | |
| 引用本文： | 夏先明.用音乐轻松学数学[J].四川教育学院学报,1999(12). |
| 作者姓名： | 夏先明 |
| 作者单位： | 乐山沐川实验小学 |
| 摘 要： | 教育教学活动发生于师生之间，师生双边活动的主要场所是课堂，它是学校教育的主阵地，是实施素质教育的主战场。只有改革课堂教学，才能有效地提高课堂教学质量和效率。调查表明，多数学生认为数学枯燥、单调，而音乐则是活泼、轻松的。把音乐引入数学课堂，利用音乐的长处，克服数学学科的短处，让学生在音乐中轻轻松松学数学，能提高课堂教学质量和效率。一、利用音乐，学生能够轻轻松松学数学。对人的大脑的研究发现，大脑在不同的状态下会发出不同频率的电波。在清醒并十分警觉或正在交谈、作报告时会发出β波，在幻想、施展想象力、放… |
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