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| 以情助教 以趣激学 | |
| 作者姓名： | 彭君萍 |
| 作者单位： | 南昌铁一小 |
| 摘 要： | 2000年初我校将口风琴引进课堂。在三年多的尝试和教学实践中,口风琴教学在丰富音乐课堂教学和培养学生综合能力方面都取得了良好的效果。现罗列几点体会供同行们参考。运用口风琴教学,提高了学生学习音乐的兴趣。“兴趣是最好的老师”,小学生好奇心强,喜好新生事物。口风琴的出现,犹如音乐课堂中的一块磁铁,牢牢地吸住了学生。他们摸着,鼓起两腮吹着。老师不失时机地示范吹奏一支学生熟悉的歌曲,学生们会格外安静,此刻,教师的引导与课堂教学犹如魔术师的表演吸引住了学生。在教学中,因势利导,以趣激学。为了让学生能自如地演奏,教师要善于… |
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