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杂志ISSN号
低年级口语交际训练的几点做法
作者姓名:
薛庆红
魏飞雄
作者单位:
宁夏西吉县苏堡学区
摘 要:
新修订的小学语教学大纲明确提出了小学阶段口语交际教学的任务:“规范学生的口头语言,提高口语交际能力,培养良好的听说态度和语言习惯。”下面,试就如何进行小学低年级口语交际训练,谈几点我们的做法。
关 键 词:
口语交际训练 小学阶段 口语交际教学 小学语文教学 小学低年级 口语交际能力 学生 口头语言 培养 大纲
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