对中小学教师评价的再思考

教育评价是新课程改革的一项重要任务,新课程的实施极大地推动了基础教育评价的改革。教师作为新课程实施中最关键的因素,其评价对新课程的有效实施有不可低估的作用但当前教师评价的实际状况并不令人满意。