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| 劳技课教学三原则 | |
| 引用本文： | 贾碧勇.劳技课教学三原则[J].农村教育,2004(4):59-59. |
| 作者姓名： | 贾碧勇 |
| 摘 要： | 基础教育的责任是面向全体，帮助每一位学生都学有所获。为了全面提高学生的综合素质，我们充分利用现有的劳技课教材，与乡情相结合，因地制宜，把教育的基点放在全体学生而不只是少数能升学的学生的培养上，用这一指导思想去努力开发校本课程。在用劳技课全面提升学生的综合素质上，我们实践的体会是坚持教学三原则： |
| 关 键 词： | 基础教育 劳动技术课 理论教学 实践教学 德育 操作能力 |
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