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杂志ISSN号
“互动”可以有效地启迪学生的参与意识
作者姓名:
杨胜权
作者单位:
贵州余庆县太平小学,564408
摘 要:
小学数学课程标准强调要“培养学生的创新意识、实践能力”。创新成为小学数学教学的一个指导原则,要体现在数学教学的过程之中。而互动式教学就是有效地提高学生的创新意识,为师生互动提供空间。
关 键 词:
参与意识
学生
“互动”
小学数学教学
数学课程标准
创新意识
互动式教学
实践能力
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