多学科视角:高校学生的校政参与何以必须?

校政参与是高校学生应该拥有的权利与权力,这一观点可以从法学、管理学、经济学和教育学等多学科视角予以论证。首先,学生以国家公民、受教育者和消费者等身份参与高校管理具有法理基础;其次,人本管理理论、利益相关者理论和共同治理理念为高校学生参与校政提供了管理学依据;再次,吸纳高等教育服务消费者的高校学生参与校政,符合经济学规律与现代经济伦理;最后,学生参与校政是高校人才培养的必要机制之一。