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“中国近现代史纲要”教学中应注意的若干问题
引用本文:王先俊.“中国近现代史纲要”教学中应注意的若干问题[J].思想理论教育(上半月综合版),2008(19):60-64.
作者姓名:王先俊
作者单位:安徽师范大学马克思主义研究中心,安徽芜湖241000
摘    要:讲授“中国近现代史纲要”必须明确和把握三个基本问题:一是“中国近现代史”的学科性质和“中国近现代史纲要”课的性质及其各自的功能定位;二是“中国近现代史纲要”与其他思想政治理论课程的关系;三是“中国近现代史纲要”所要重点阐释的主要理论问题。虽然这些问题中有的并不是直接的教学内容、教学方法问题,但确是“中国近现代史纲要”教学首先需要弄清楚的问题。

关 键 词:中国近代史纲要  思想政治理论课  学科  教学
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