大学生自我激励对学习与职业自我效能的影响 |
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引用本文: | 应贤慧.大学生自我激励对学习与职业自我效能的影响[J].思想理论教育(上半月综合版),2008(17):62-66. |
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作者姓名: | 应贤慧 |
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作者单位: | 浙江师范大学教师教育学院,浙江金华321004 |
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摘 要: | 通过对大学生自我激励能力、学习和职业自我效能水平的调查研究显示,大学生自我激励与学习、职业自我效能存在显著的正相关;结构模型中,自我激励对职业自我效能存在正向影响效应,且这一效应部分通过学习自我效能的中介作用而实现;个体在大学阶段的学习效能感对其职业自我效能具有显著的预测作用。在此基础上探讨了有关自我激励和自我效能的培养策略。
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关 键 词: | 大学生 自我激励能力 学习自我效能 职业自我效能 |
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