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| 低年级有效识字初探 | |
| 作者姓名： | 张雅芳 |
| 作者单位： | 浙江省台州市椒江区洪家中心小学 浙江台州318015 |
| 摘 要： | 识字,是低年级教学的重点,又是阅读和作文的基础。"汉字难认,作文难写"已是低年级教学中众所周知的一大难题。长期以来,由于识字教学还没有找到科学、高效的方法,学生识字量少,且容易回生。以至于一直拖着语文阅读的后腿,使学生迟迟不能进入自主的阅读发展期。既然识字是如此重要,对于低年级学生爱玩、好玩的天性及其特有的天真。该如何使他们既轻松识字,又能提高效 |
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