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分类号
杂志ISSN号
读写结合——教学设计的基本手法之三
作者姓名:
余映潮
作者单位:
湖北荆州教研室
摘 要:
——教学警语:阅读教学中最自然最实惠的语言实践方式就是读写结合.语言教学,中学语课堂教学的重头戏。
关 键 词:
教学设计 读写结合 手法 语文课堂教学 语言教学 实践方式 阅读教学 中学
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