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读写结合——教学设计的基本手法之三
作者姓名:余映潮
作者单位:湖北荆州教研室
摘    要:——教学警语:阅读教学中最自然最实惠的语言实践方式就是读写结合.语言教学,中学语课堂教学的重头戏。

关 键 词:教学设计 读写结合 手法 语文课堂教学 语言教学 实践方式 阅读教学 中学
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