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| 归纳法的运用 | |
| 引用本文： | 殷炳钊,玄爱丽.归纳法的运用[J].现代企业教育,2001(8):57. |
| 作者姓名： | 殷炳钊 玄爱丽 |
| 摘 要： | 一、材料解剖式 这种方式就是根据教学的目的和任务,教师提供一定的感性材料,然后引导学生进行解剖分析,并从中总结归纳出基本观点和原理。如: 材料1:江泽民同志曾经在党的十四大报告中指出:“我国经济能力不能加快发展,不仅是重大的经济问题,而且是重大的政治问题。”“坚持党的 |
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