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浅探PBL在大学计算机基础课程教学的应用
引用本文:谢仁恩,陈曙光.浅探PBL在大学计算机基础课程教学的应用[J].现代企业教育,2008(18):169-170.
作者姓名:谢仁恩  陈曙光
作者单位:湖南大学教育技术研究所,湖南,长沙,410082
摘    要:问题式学习(PBL)是建构主义指导下的一种新型学习模式。本文首先分析了问题式学习(PBL)的涵义、特点和基于问题的研究性学习模式,然后将PBL模式应用于大学计算机基础课程教学,进行了PBL模式的应用探究。

关 键 词:问题式学习(PBL)  大学计算机基础  教学
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