苏联普通学校未来(1990—2000年)的一种模式

在预测学校的发展时,必须注意到苏联国家计委向苏共中央提出的第十一个五年计划的一般设想,并要照顾到1990年前后的远景。这里所说的是,对主要的问题不应该只研究一种方案,而需要详尽研究几种方案,借此可以客观的评价每一种方案的长短。本文中提到的这种模式是普通学校的一种远景方案。是苏联教育科学院普通教育科学研究所所属的,预测学校发展的实验室,对于《从苏共25大决议看普通学校和校外机构发展远景》问题的科研成果。