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杂志ISSN号
在信息科技实验教学中提升学生的信息素养
作者姓名:
李宗正
作者单位:
上海市松江区第六中学信息部
摘 要:
为形成和提高学生的信息素养,笔者以信息科技实验教学的形式进行了一些探索——借鉴物理、化学学科的实验模式,适应新课改的要求,在信息科技课中开展形式多样的"实验"教学,以提高学生信息技能、自主实践和合作学习能力,并形成正确的情感和价值观。大量的教学实践证明,实验教学的内容与学生的实际生活紧密联系,能引起学生的兴趣并具有较强的可操作性。一、提高学生的信息技能和实践能力下面以电脑装拆和排障实验教学为例,讨论
关 键 词:
实验教学
信息技能
合作学习能力
自主实践
情感教育
学科教师
实践证明
实验模式
设计表格
数据分析结果
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