让“生活化”与“数学性”和谐统一 |
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作者姓名: | 李连峰 |
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作者单位: | 江苏徐州市丰县广宇小学,221003 |
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摘 要: | 陶行知先生在《谈生活教育》中阐明了生活教育的内涵:“生活教育是给生活以教育,用生活来教育,为生活的向前与向上而教育。从生活与教育的关系上说,是生活决定教育。从效力上说,教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育。”课程改革以来,在小学数学上,关于“生活化”的理论阐述真可谓铺天盖地,课堂上扑面而来的“生活气息”似乎让我们淡化甚至忘却了对数学本身的思考。
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关 键 词: | “生活化” 小学数学 和谐统一 生活教育 课程改革 生活气息 陶行知 课堂 |
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