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| 在美术教学中培养学生的非智力因素 | |
| 引用本文： | 杨谦伟.在美术教学中培养学生的非智力因素[J].河南教育,2002(5). |
| 作者姓名： | 杨谦伟 |
| 摘 要： | 在学生的学习中，动机、兴趣、情感、意志等非智力因素常常有着重要的作用，因而引起了人们的普遍重视。本文拟从帮助学生树立正确的学习动机、激发学生的学习兴趣、培养学生美好的情感三个方面，探讨在美术教学中如何培养学生的非智力因素。一、帮助学生树立学习美术的正确动机当学生不存在智力障碍和知识缺陷时，学习动机对学习的影响是至关重要的。因此，教师必须帮助学生树立正确的学习动机。１．给学生设立一个明确而适当的学习目标。明确的目标指目标要具体，适当的目标指难易要适中。如在进行简笔画教学时，我首先向学生讲明简笔画的… |
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