培养学生看图说话能力的两点做法 |
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引用本文: | 马传荣.培养学生看图说话能力的两点做法[J].河南教育,2002(12). |
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作者姓名: | 马传荣 |
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摘 要: | 根据小学语文学科的特点,在小学低年级阶段,必须重视培养学生看图说话的能力。笔者根据自己的教学经验,就这个问题谈两点看法。一、教给学生正确的观察方法“看图说话”就是让学生观察课文中的插图,并把观察到的内容用口头语言完整地表达出来。它包括看情境说话和观察人物说话。教师要引导学生注意观察的方法,认真进行观察。在教《秋天》这篇课文时,我是这样指导学生看图说话的:师:画面上有什么景物?生:高高的蓝天上,有朵朵白云。生:小燕子在空中飞来飞去。师:那么,下面有什么景物?谁能按照由远到近的顺序说一说?生:金黄的…
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