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| 在生活实践中培养数学兴趣 | |
| 引用本文： | 何竞.在生活实践中培养数学兴趣[J].河南教育,2002(5). |
| 作者姓名： | 何竞 |
| 摘 要： | 在当今幼儿数学教育活动中，一些教师和家长往往很重视象牙塔式的习题训练，似乎数学教育就是数数、书写数字、加减运算等，很少将生活经验与数学教育联系起来。其实，让幼儿在日常的实际情境中接受数学教育，运用已有经验解决生活中的问题，必然会激发其主动学习的兴趣。一、生活中的数学是有趣的著名教育家陶行知说过，“生活即教育”。如果教育没有与幼儿的日常生活密切联系，知识就难以被掌握、被消化。就数学教育活动而言，施教者如果能注意利用隐藏在生活中的数学概念，结合幼儿的生活实践活动进行教学，就会收到事半功倍的效果。比如… |
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