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| 英语教学克服遗忘的几种方法 | |
| 引用本文： | 赵美莲.英语教学克服遗忘的几种方法[J].河南教育,2002(3). |
| 作者姓名： | 赵美莲 |
| 摘 要： | 遗忘历来被师生认为是学习外语的拦路虎。笔者结合自己十几年的教学实践，总结出几种克服遗忘的方法，以供参考。 一、学精课本，细选资料 课本的内容符合各层次学生的特点，其中许多句子很具有代表性，也具有很强的概括性。因而，教师应在教学中给学生圈画出重点或是难以理解的句子，而不是让学生无选择地“一把抓”。教师让学生尽可能地精学课本，同时针对每一课的知识点筛选材料。这样，学生既充分地接受了课本上的知识，又能联系实际应用课本知识，从而加深记忆，防止遗忘。 二、教法多样化，增加趣味性 外语教学本身包含许多枯燥的因素… |
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