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| 学校应重视培养二线教师的素质 | |
| 引用本文： | 任杰 ,薛清源.学校应重视培养二线教师的素质[J].河南教育,2002(10). |
| 作者姓名： | 任杰 薛清源 |
| 作者单位： | 灵宝市二高 |
| 摘 要： | 人们通常把在学校直接参与教学活动的教师称为一线教师，而服务教学的管理人员即学校的领导层、管理层、执法层人员称为二线教师。一般来讲，二线教师分布在教务、总务、校务（校办公室）、政工（政教处）４个部门。这些工作部门都和学校领导层关系密切，是推动学校发展的坚实基础。如果没有二线教师的积极配合，一线教师想取得优异的教学成绩是很困难的。而在学校工作以教学为主的大前提下，人们往往把学校工作重点放在一线授课教师身上。其实，二线教师虽不直接为学生传播科学文化知识，但他们每人都有书本上难以学到的经验，同时在自己的… |
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