音乐教学中的情感渗透 |
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作者姓名: | 李蕊 |
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摘 要: | 罗丹曾说过:艺术就是情感。歌曲、乐曲都是艺术家情感的结晶,音乐教育是情感的教育。因此,音乐教师既应是优秀的音乐家又应是忠实的音乐爱好者,必须对音乐充满激情,并渴望与学生分享这份愉悦。教师只有发自内心地喜爱音乐,并忘我地投入到音乐教学中去,才能使学生“捕捉”到这份热情,并全身心地投入丰富多彩的音乐世界。在钢琴课堂上,学生的掌声不但让我感受到学生对我的赞扬和敬意,而且使我强烈地意识到与学生真诚沟通、以情育人是多么重要。随着一曲优美的《献给爱丽丝》,我把学生带进了音乐殿堂。听完唱片后,我们进行了简单、…
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