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| 多媒体课件在小学几何教学中的运用 | |
| 引用本文： | 张宝云.多媒体课件在小学几何教学中的运用[J].河南教育,2002(10). |
| 作者姓名： | 张宝云 |
| 摘 要： | 几何是一门逻辑性很强的学科，概念多，理论性严密，一直是教学的难点。多媒体教学演示色彩鲜明、图像清晰、动态感强、信息量大，能化静为动，化抽象为具体，化难为易，在几何教学中有良好的作用。运用多媒体课件动态演示，可把知识的形成过程直观、生动、便捷地展示在学生面前，帮助学生掌握其内在的规律，完成知识构建。如教学圆面积公式，学生对于推导过程，特别是“等分的份数越多，拼成的图形越接近长方形”的道理难以理解。用多媒体演示：把１个圆２等分，用红、蓝表示２个半圆，再把２个半圆分成８个相等的小扇形，让小扇形一个个从… |
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