避免作文教学的形式化倾向

作文教学历来是让广大语文教师头痛的事，往往是花费了不少精力，但学生的作文水平并没有什么提高。一次次作文实践下来，学生依然重复着自己的老毛病，错别字、病句、立意不高等多次强调过的问题还在影响着文章的整体质量。最近我一直在考虑这样一个问题：作文教学质量不高仅仅是学生的问题吗？影响学生作文水平提高的瓶颈究竟在哪里？我认为，除了学生的因素，作文教学陷入泥潭的原因，就在于目前的作文教学存在着一种形式化倾向。不解决这个问题，作文教学要想走出困境就显得不切实际。一、避免作文训练的形式化一个人作文能力的高低虽然…