|
|||||
|
|
| 值得倡导的六种教学方法(下) | |
| 作者姓名： | 王晓春 |
| 摘 要： | 三、讨论式教学法提倡素质教育以来,“讨论”成了一种时髦的教学方法。我们听公开课,总能看到这样的镜头:老师讲着讲着,突然提出一个问题,让学生分组讨论,然后让小组代表在全班发言,很是热闹。比起教师的一言堂来,这样做当然是一种进步。但是据我观察,这样的讨论通常存在以下问题:这种讨论的目的往往是把教师想说的话让学生说出来。就整堂课的教学思路来看,还是灌输式的。换句话说,取 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||
|
||||||||||||
|
||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |