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| 德国数学教育一瞥 | |
| 引用本文： | 殷堰工.德国数学教育一瞥[J].河南教育,2002(2). |
| 作者姓名： | 殷堰工 |
| 摘 要： | 曾去德国考察半月，走访了三所小学、四所中学和一所大学，尽管考察的重点是劳技教育，但因笔者的专业是数学，便对数学教育多了一份关注。现将所见所闻整理出来，以飨读者。作为西方国家，德国的数学教育却与东方中国有许多类似之处。譬如数学课程是直线式的，而且也是分科式的，其数学教学以数学专题形式进行。非常重视数学概念教学是德国数学教育的一大特点，这又与我国的数学教学现状相类似。此外，德国十分重视对数学定理的证明，反映在解题教学中，也注重那些固定的程式，每一步骤必须言之有理，不能省略，更不能放弃。正因为德国数学… |
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