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| 强化实践性教学 培养实用型人才 | |
| 作者姓名： | 刘育贤 |
| 作者单位： | 河南省财经学校 |
| 摘 要： | 全面推进素质教育，培养适应２１世纪需要的创新型人才和实用型人才，是实现我国社会发展第三步战略目标的一项具有重要意义的战略决策。近年来，为适应培养实用型人才和高素质劳动者的需要，我校在强化实践性教学，实现由知识本位体系教学向能力本位体系教学的转变方面，进行了积极的实践和探索。一、以“大专业，小分流”为突破口，全面推行弹性学分制关注学生个体要求和发展，是教学改革的具体要求。所谓“大专业，小分流”，即学生在一年级不分专业，只实行大类管理，二年级以后再由学生自行选报专业，给学生第二次选择专业的机会。这种… |
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