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| 中学思想政治课教学激趣例谈 | |
| 引用本文： | 王爱霞.中学思想政治课教学激趣例谈[J].河南教育,2002(12). |
| 作者姓名： | 王爱霞 |
| 摘 要： | 爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师。”很多人都有这种体会：感兴趣的小说或故事，仅看过或听过一遍，数年之后仍记忆犹新，而有些知识背诵多遍仍记不住，这就是兴趣的“魔力”。由此可见，激发学生的学习兴趣，让学生主动参与到整个教学过程中来，显得十分重要。但培养学生的学习兴趣并非一朝一夕的事，需要教师长期细心地诱导。笔者结合中学思想政治课教学，谈点体会。一、合理导入，水到渠成导入艺术是教学成功的重要一环，不容忽视。趣味盎然、生动形象的导入，能引起学生极大的关注，诱发学生的学习兴趣。如讲“资本的本质”这一内… |
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