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教学技能课的教学模式探索
引用本文:
段玉敏 ,曹虹齐.教学技能课的教学模式探索[J].河南教育,2002(4).
作者姓名:
段玉敏
曹虹齐
摘 要:
师范院校的学生是未来的教师,他们在毕业之前需要具备一些基本的教学技能,如组织管理技能、科研技能、合作技能、创新技能等。我们在教学活动中探索出了一套教学技能课的课堂教学模式,即“导、读、辨、练、拓”五环节教学模式。导:它是一节课的开始环节。俗话说:“良好的开端是成功的一半。”因
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