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| 构建“主动参与式物理课堂”的探索——以苏科版八年级物理《光的折射》为例 | |
| 引用本文： | 彭夷.构建“主动参与式物理课堂”的探索——以苏科版八年级物理《光的折射》为例[J].中学物理教学参考,2013(Z1):17-19. |
| 作者姓名： | 彭夷 |
| 作者单位： | 江苏省锡山高级中学实验学校 |
| 基金项目： | 江苏省十二五教育科学规划课题“主动参与式课堂学与教的研究”阶段研究成果,课题编号Ba/2011/02/063 |
| 摘 要： | 物理课堂是否有效并不仅仅在于教师教得如何精彩,也不在于课堂的氛围有多么热闹;一堂优质高效的物理课取决于学生是否能真正主动参与到课堂的学习活动之中,是否在这堂课中能获得知识的积累、技能的进步、物理思维与习惯的发展.下面笔者结 |
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