减负增效语文课堂的构建 |
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引用本文: | 张卉.减负增效语文课堂的构建[J].读与写:教育教学刊,2013(1):104+206. |
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作者姓名: | 张卉 |
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作者单位: | 江苏省宿迁市宿豫区大兴初中 |
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摘 要: | 在全面推进素质教育的今天,学校仍然以学生的考分论教师成败。视分为宝,视顺从为美德。灌输式教育模式,填鸭式教学法,机械式重复训练的现象仍然存在。这样的教学行为,不但教师教得疲惫,学生学得辛苦,而且对人才是一种摧残。于此。笔者认为,减负增效语文课堂是师生喜欢的课堂,这样的语文课堂定能提高学生文化品位和人生质量,培养学生以健康心理和积极的去向去关注社会、关注人生。
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关 键 词: | 减负增效 语文课堂 |
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