论学生参与图书馆管理的价值体现——以广东广雅中学图书馆为例

针对目前学生参与图书馆管理工作的现象，结合笔者的图书馆工作实践，着重从学生参与图书馆管理的尝试的效果人手，对学生参与图书馆管理的效果进行教育价值及功能价值的分析，进而总结存在的问题并提出思考的对策。