师范院校育人环境对学生发展的影响——以滨州师专化学系九九级学生为例

通过对育人环境不同的两个平行班进行的访谈和问卷调查，探究了师范院校学生发展的影响因素。经过比较研究，探讨了育人环境与学生发展的相互作用，分析和揭示了自然环境、教学环境、制度管理环境、生活环境、活动环境等五个方面对学生的影响。