创新思维与英语应用能力培养——东南大学研究性大学英语教学模式探索 |
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引用本文: | 李霄翔.创新思维与英语应用能力培养——东南大学研究性大学英语教学模式探索[J].中国大学教学,2011(11). |
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作者姓名: | 李霄翔 |
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摘 要: | 大学生英语应用能力培养与创新大学英语教学模式有着密切的相关性.本文根据东南大学《大学英语》课程教学改革的实践,探讨了研究性教学模式对培养高层次创新型人才的必要性和可行性,介绍了研究性大学英语课程的建设思路、运作环节和总结反思.
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关 键 词: | 大学英语 研究性教学模式 创新机制 |
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