|
|||||
|
|
| 让语文教学与生命共舞 | |
| 引用本文： | 杨忠.让语文教学与生命共舞[J].教育探索,2007(3):46-47. |
| 作者姓名： | 杨忠 |
| 作者单位： | 红河州民族师范学校,云南,建水,654300 |
| 摘 要： | 当前,随着新课程改革的逐渐深入,关注学生生命情感不仅逐渐成为广大语文教师的一种共识,而且逐渐成为语文课程的一个重要时代特征.负有育人重任的语文课程如何能更好地体现这一特征呢?笔者认为,深入把握语文教 育的特点,优化语文课堂流程,驾驭好语文课程评价艺术,不失为让语文教学凸显生命情感,焕发生命活力,使之与生命共舞的一个基本策略. |
| 关 键 词： | 语文教育的特点 语文课堂流程 语文课程评价 |
| 文章编号： | 23936843 |
| 修稿时间： | 04 19 2006 12:00AM |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |