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| 一道高考题的本质揭示与教学启示 | |
| 引用本文： | 崔志荣.一道高考题的本质揭示与教学启示[J].河北理科教学研究,2013(1):34-35. |
| 作者姓名： | 崔志荣 |
| 作者单位： | 江苏省东台市安丰中学 224221 |
| 摘 要： | 2012年高考数学四川卷理科第12题:设函数f(x)=2x-cosx,{an}是公差为π/8的等差数列,f(a1)+f(a2)+…+f(a5)=5π,则f(a3)]2-a1a5=().A.0B.1/16π2C.1/8π2D.13/16π21试题概况笔者最初是在《数学通迅》的网页上见到此题的,有老师在该杂志的网页论坛上寻问 |
| 关 键 词： | 教学启示 等差数列 高考题 设计思路 奇函数 数学问题解决 本质 公差 高考数学 解题教学 |
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