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| 采用多种举措提高物理教学实效 | |
| 引用本文： | 胡林峰.采用多种举措提高物理教学实效[J].科普童话·新课堂（中）,2022(3):76-77. |
| 作者姓名： | 胡林峰 |
| 作者单位： | 江苏省高邮市临泽镇临泽初级中学 |
| 摘 要： | 新课改背景下,物理教师要转变观念,为学生创设学习氛围,搭建平台,引导学生积极动手参与,动脑思考,激发学生学习的内驱力,使得学生主动投入探究活动,自主参与知识形成的过程,努力提高教学的实效. |
| 关 键 词： | 初中物理 课堂教学 实效 |
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