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基于成果导向视角的STEM教学评估——以"混合动力汽车"为例
作者姓名:孙莉  韩相河  武彩
作者单位:山东省实验中学;山东省实验中学党委
基金项目:中国教育科学研究院中国STEM教育创新行动计划课题STEM课程开发与建设研究项目
摘    要:

关 键 词:成果导向教育  STEM教育  STEM教学评估
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