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师生有效互动,助力教学相长——以初中道德与法治课堂为例
作者姓名：曹金盛
作者单位：福建省长汀县三洲初级中学 366317
摘    要：
关 键 词：初中道德与法治  课堂教学  师生互动  初中教育  
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